Física - Grupo 10

Na última segunda-feira, dia 18, fizemos o desafio do castelo de cartas em nossa aula de física. Os grupos da sala disputaram entre si e nosso grupo venceu 4 vezes e empatou 1, o que nos conferiu pontos para a competição de sala. Hoje foi realizado o experimento do empuxo, e nosso grupo utilizou como objeto um canudo de plástico preso a um grampo de grampeador, pois já havíamos testado isso antes e tinha funcionado muito bem. Como esperado pelo teste*, conseguimos um excelente resultado no desafio: nosso objeto ficou por mais de 2 minutos parado na água, sem afundar ou boiar. Nosso tempo foi o melhor entre todos os grupos da escola e estamos muito felizes e orgulhosos com nosso desempenho. *Vídeo do último teste antes do desafio em sala: Como hoje o professor finalizou a competição de sala e não temos mais nenhum trabalho para fazer, esta será a última postagem do blog. Agradecemos a todos que nos acompanharam e, especialmente, ao professor Maurício, que nos ensinou...

Com o fim do projeto do Robô Gladiador, o grupo já está se preparando para os novos e últimos projetos de física do ano. Nosso professor propôs dois desafios que devem ser realizados em sala: a construção de um castelo de cartas e um experimento sobre empuxo que tem como objetivo fazer um objeto qualquer não boiar e nem flutuar em um recipiente com água, ou seja, ficar em equilíbrio no meio. Estamos treinando para ambos os testes, que serão realizados nas aulas dessa semana. Com o castelo de cartas ainda não obtivemos sucesso, mas com o experimento do empuxo tivemos algum avanço. 

Hoje na aula os grupos realizaram mais uma vez o teste do 8. Nosso grupo, apesar de estar com o robô consertado, não obteve um tempo muito bom (13,96 segundos) e por isso precisa treinar mais para pilotar o carrinho nesta quinta-feira, que será a competição. Estamos pensando em nos reunir uma última vez para finalizar o trabalho, e então faremos teste com outros integrantes para analisar quem pilota melhor o robô.

Em nossa última aula de física, na quinta-feira, fizemos um relatório sobre o trabalho do robô para entregar ao professor, respondendo perguntas como qual o tamanho do nosso carrinho e como exatamente cada membro ajudou na realização do projeto. Além disso, fizemos o teste do 8 novamente, mas como ainda não conseguimos resolver o problema do motor nosso grupo teve o pior tempo da sala (14,60 segundos). A competição será na próxima semana e por isso precisamos encontrar logo um novo motor para finalizar nosso trabalho.

Hoje, o professor continuou com o teste do 8 (citado no último post) especialmente para aqueles que não conseguiram concluir o circuito na última aula pudessem ter mais uma chance de concluí-lo. Nosso grupo também teve a chance de melhorar o tempo feito na aula passada, porém como nosso robô ainda está com problema nos motores, não participamos do teste hoje, apenas estamos esperando o melhor momento para nos reunirmos e concertarmos o robô.

Na aula de hoje, realizamos o ´´teste do 8´´ que consiste em um pequeno circuito com obstáculos no qual tínhamos que completar no menor tempo possível, com três tentativas disponíveis. Nosso grupo, na primeira vez, fez no tempo de 9,2 segundos, o segundo melhor tempo da nossa sala. Porém, já nas segunda e terceira tentativas não conseguimos completar o teste devido a um problema apresentado no motor direito, onde ele está mais fraco do que o outro, e por isso o nosso robô não consegue andar em linha reta. Tentaremos resolver o problema mais rápido possível para que o carrinho fique pronto para a competição que ocorrerá na quinta-feira, dia 24.

Em nossa aula de física de ontem, foi realizado um teste com os robôs de cada grupo a fim de saber se eles já eram capazes de andar. No entanto, nenhum dos integrantes de nosso grupo esteve presente na aula. Motivo: N° 3: afastamento por questões médicas N°s 10, 14, 17, 18, 28, 32 e 36: estão na viagem de formatura Assim, como não foi possível apresentar o andamento do trabalho pessoalmente, estamos mostrando aqui a atual situação do nosso robô. Estamos com dificuldades para fazê-lo andar em linha reta pois seus motores são diferentes. Pretendemos comprar motores novos iguais mas ainda não sabemos se isso será possível por questões financeiras, já que essa peça é bem cara.  Vamos continuar buscando melhorar nosso projeto da forma mais prática e econômica possível, e qualquer alteração será publicada aqui no blog.

Na véspera da competição, nos reunimos pela última vez para a realização dos testes finais. Em alguns lançamentos o foguete não teve o desempenho esperado, e imaginamos que a pressão estava saindo por algum lugar. Colocamos um pouco de fita veda rosca na rolha e depois disso ele funcionou. Fizemos mais foguetes e mais paraquedas, pois queremos estar preparadas para quaisquer incidentes no dia da competição e por isso levaremos vários materiais de reserva. Nosso projeto raramente atinge o tempo esperado de 10 segundos no ar, porém se tudo funcionar já estaremos satisfeitas com o desempenho do nosso foguete. 

Na quarta-feira, dia 07, os membros do grupo se reuniram novamente pois precisávamos consertar os enforca gato da base. Compramos mais fita isolante e conseguimos fixá-los novamente sem maiores problemas. No entanto, o paraquedas continuou não abrindo em alguns testes e não soubemos resolver isto. 

Com a data da competição se aproximando, o grupo se reuniu várias vezes para ajustar os últimos detalhes do projeto. No dia 05 de agosto realizamos um teste que causou problemas na nossa trava e os enforca gato ''explodiram''. Além disso, percebemos que o último modelo utilizado, com o cone maior, era muito pesado e por isso não ia muito alto nos lançamentos. Optamos então por manter o primeiro cone, que deixa o paraquedas um pouco amassado mas que foi o que melhor funcionou nos testes. Percebemos também que os nossos melhores paraquedas são os de saco de lixo, então estamos fazendo vários com esse material para o dia da competição. O conserto que havia sido realizado na base funcionou, pois ela parou de mexer e isso ajudou muito na estabilidade do foguete.

Nos reunimos ontem para testar o novo projeto do cone e também para confeccionar novos paraquedas, pois queremos ter vários por segurança. Infelizmente só conseguimos realizar um lançamento pois começou a chover e não pudemos prosseguir com os testes.  Percebemos que a forma de dobrar o paraquedas é muito importante. Concluímos que o jeito certo é dobrando o paraquedas ao meio formando um semicírculo, depois dobrando ao meio de novo e etc., até ele ficar estreito. É importante nesse momento deixar todos os fios alinhados. Depois disso, ele é dobrado em zigue-zague tomando cuidado para não deixar ar dentro dele. O paraquedas deve ser colocado cuidadosamente dentro do cone para não amassar. No teste, o paraquedas abriu como esperado, porém o foguete foi muito baixo e não sabemos exatamente o motivo. Acreditamos que é porque algo deu errado com a base, ela está um pouco instável e estamos tentando consertá-la. Colocamos mais fita veda rosca nela mas ainda não está como quer...

O grupo se reuniu novamente para confeccionar outro foguete do novo projeto, pois queremos ter vários prontos para o dia do lançamento em caso de algum problema. Compramos mais materiais e fizemos mais aletas em forma de trapézio, fizemos também um novo paraquedas com linha de costura e saco de lixo. Vamos fazer outro paraquedas também com a cortina de banheiro. Notamos que a base ainda precisa ficar mais estabilizada, então vamos colocar mais Fita Veda Rosca nela e arrumar melhor os enforca gato. Testamos o novo foguete mas o paraquedas só abriu uma vez, ainda não sabemos como dobrá-lo para que ele funcione com certeza. 

O grupo realizou vários testes com o novo projeto mudando a forma de dobrar o paraquedas dentro do cone e a forma de amarrar o paraquedas no foguete.  Em alguns testes o foguete foi bem alto, porém o cone não saiu. Em outros testes, o cone foi liberado mas o paraquedas não abriu corretamente. Em um teste o paraquedas abriu rapidamente mas o foguete foi muito baixo. Em outro teste tudo funcionou perfeitamente, o foguete foi alto e o paraquedas abriu, e ele conseguiu ficar mais de 10 segundos no ar, como esperado. Agora vamos trabalhar para conseguir fazer isso mais vezes!

Hoje o nosso grupo realizou um teste em sala de aula com o paraquedas. Nosso projeto não funcionou perfeitamente, mas o professor disse que estamos no caminho certo. Realizamos 4 lançamentos e marcamos o tempo que nosso foguete ficou no ar em cada um deles. Nossos tempos foram: 4,01s / 3,32s / 2,46s / 2,90s Não tivemos tempo de realizar as mudanças que pensamos em fazer antes desse teste em sala. O professor disse que a melhor forma de prender o paraquedas é realmente do último jeito que pensamos (''em volta'' da garrafa em vários pontos diferentes e com fita isolante). Além disso, ele disse que os paraquedas mais ''retos'' abrem com mais facilidade, entretanto os que são mais côncavos fazem o foguete durar mais tempo no ar.  Nosso paraquedas demorou muito para abrir e por isso vamos precisar realizar mudanças no projeto. Temos que melhorar a trava e o paraquedas e colocar em prática as mudanças que já havíamos pensado em fazer. Postaremos tudo ...

O grupo se reuniu hoje novamente para realizar novos testes do foguete com o paraquedas. Diferente do teste anterior, feito sem o cone, testamos uma maneira de cobrir o paraquedas com o cone de pasta de plástico que deveria ser liberado por uma trava no momento do lançamento. Testamos vários tamanhos diferentes para o cone e várias formas de prendê-lo na trava, mas em nenhuma das vezes ele funcionou como era esperado. Resolvemos então lançar sem o cone novamente e ainda assim o paraquedas não abriu, e mesmo mudando a forma de enrolá-lo ele não funcionou corretamente. Pensamos em criar uma trava diferente com garrote de borracha porém não temos esse material e queremos tentar novamente com o que já possuímos devido ao custo. Uma possibilidade é diminuir o tamanho do paraquedas para ver se assim ele funciona. Vamos pensar em soluções para o teste desta quinta-feira que será realizado em sala de aula e logo postaremos os resultados aqui no blog. 

O grupo se reuniu ontem novamente para testar o paraquedas no foguete. Não conseguimos apenas prender o paraquedas na garrafa pois ele acabava soltando, então fizemos um cone com pasta de plástico para cobri-lo e liberá-lo apenas no momento desejado. Para isso, utilizamos a trava mencionada no post anterior e prendemos tudo com elástico e barbante. O projeto funcionou em alguns testes mas falhou em outros, abrindo o paraquedas no momento errado ou não abrindo. Além disso, mesmo funcionando ele ainda não atingiu o tempo esperado no ar (no mínimo 10 segundos). Por isso, vamos nos reunir amanhã novamente para criar outro cone e outra trava a fim de fazer o trabalho funcionar sempre. 

Hoje, na aula de física, os grupos foram em um área aberta da nossa escola para realizarem os lançamentos e testarem suas bases. Nossa base funcionou! A única coisa que estamos pensando em alterar é o peso utilizado para segurar nossa base na hora do lançamento, pois por enquanto estamos usando uma caixa de sapato com areia dentro e ela sempre estraga devido a água que sai do foguete. Pensamos em usar um tijolo para não ter a necessidade de trocar de caixa sempre, mas ainda não sabemos se vamos encontrar um. Qualquer alteração será anunciada aqui no blog. 

O grupo se reuniu hoje para testar novamente a base. Realizamos mais lançamentos para termos certeza de que o trabalho funcionará corretamente amanhã em sala de aula. Vamos realizar um lançamento em sala apenas das garrafas, sem aletas e paraquedas, assim como estamos fazendo nos testes atuais. Não foi necessário fazer nenhuma alteração no projeto da base, já que ela está funcionando em todos os testes. Caso o teste de amanhã em sala não funcione, teremos que fazer mudanças no projeto. 

O grupo se reuniu na segunda-feira para realizar o primeiro teste da base do foguete. Terminamos alguns ajustes na base de forma que o barbante não derrubasse a garrafa quando fosse puxado. Na primeira tentativa o foguete não saiu da base, mas na segunda ele funcionou. Em alguns testes a água vazou, entrou na mangueira ou molhou a base, então descobrimos que a rolha não estava tampando completamente o gargalo. Trocamos de rolha e isso funcionou. O foguete está decolando, porém a pressão que conseguimos fazer é pouca, ele não sobe muito e fica pouco tempo no ar. Por isso, precisamos melhorar o projeto, porém para o próximo teste em sala que ocorrerá na semana seguinte vamos usar este projeto mesmo, já que ainda não sabemos como melhorá-lo. Também achamos que ele não cai de forma estabilizada, porém as aletas e o paraquedas devem resolver esse problema.