Física - Grupo 10

A palavra ''robot'' foi criada em 1921 pelo escritor Karel Čapek. Ela é a palavra checa para ''trabalhador'', e a partir de então passou a ser usada para denominar seres mecânicos capazes de fazer trabalhos semelhantes aos dos seres humanos. Um robô é um dispositivo que possui partes eletrônicas e mecânicas, podendo ou não imitar a aparência de um ser humano. Existem diversos modelos diferentes de robôs, sendo cada um deles específico para o seu determinado trabalho. Nosso robô gladiador possui esse nome exatamente por ter a função de ''lutar'' contra outro robô, assim como os gladiadores da Roma Antiga que lutavam até a morte para o entretenimento do público. Existem várias partes mecânicas necessárias para a construção de um robô. No caso do nosso projeto, temos: 1) O controle: é o cérebro do robô e pode ser de vários modos. No robô gladiador, o controle é do tipo externo, no qual quem controla o robô é o ser humano por meio d...

Depois de solucionar todos os problemas apresentados, hoje o grupo finalizou o robô gladiador instalando as 3 agulhas que faltavam. Além disso, o integrante piloto treinou o controle do robô para obter um melhor desempenho na hora do conflito entre os adversários. Agora apenas nos resta esperar pela competição que será amanhã (24/10). Para a elaboração do robô, seguimos os links disponibilizados pelo professor, de modo a adequar nosso trabalho às regras exigidas para a participação na competição. Projeto do Robô Dimensão do Robô

Iniciamos um novo projeto, o do robô gladiador, que deve ser apresentado em outubro. Temos como base estes links indicados por nosso professor: Projeto do Robô Dimensão do Robô O grupo já está se organizando para dividir as funções dos integrantes e construir os primeiros modelos assim que possível. 

Com o prazo de apresentação do trabalho se aproximando, o grupo estava preocupado por não conseguir solucionar o problema do paraquedas que nem sempre abria. Além disso, só conseguimos manter o foguete no mínimo por 10 segundos no ar uma vez. Então, resolvemos perguntar a opinião do tio de uma das integrantes do grupo sobre isso, pois ele é engenheiro e entende bastante de foguetes. Ele nos explicou que o nosso paraquedas nem sempre abria porque o nosso cone estava muito pequeno e isso acaba deixando o paraquedas amassado demais para abrir. Então, ele desenhou um projeto de um novo cone que ele imaginava que funcionaria e nos ajudou a construí-lo.  Nesse novo projeto utilizamos um pedaço maior de plástico de garrafa PET para fazer o cone, e dentro do cone fizemos um círculo também de plástico com um buraco no meio, que prende um lápis com auxílio de cola quente e fita adesiva. No fundo da garrafa fizemos uma espécie de ''canudo'' com plástico, ele serve para prende...

O centro de gravidade de um corpo é o ponto onde pode ser considerada a aplicação da força da gravidade. Se as dimensões desse corpo forem pequenas, o centro de gravidade praticamente coincide com o centro de massa. O centro de massa é a posição média de todas as partes do corpo, ponderada de acordo com a massa do objeto. Ou seja, é o ponto de equilíbrio das forças gravitacionais que agem sobre o corpo. Para objetos rígidos simples com densidade uniforme, o centro de massa está localizado em seu centro. No entanto, algumas vezes o centro de massa não está em nenhuma parte do objeto. O centro de massa de um anel, por exemplo, está localizado em seu centro, onde não há nenhum material. Para objetos com formas mais complicadas, é preciso de uma definição matemática mais geral do centro de massa: ele é a posição única na qual a soma dos vetores de posição ponderados de todas as partes do sistema é igual a zero. Como os centros de massa e de gravidade estão quase ...

A fim de melhorar nosso desempenho na tarefa proposta por nosso professor, os membros do grupo responsáveis pelo foguete elaboraram um novo projeto, representado no desenho abaixo.  Esse modelo será testado pelo grupo e então avaliaremos qual dos dois é mais apropriado para o projeto. 

Os membros do grupo responsáveis pela construção do foguete elaboraram um desenho para representar essa parte do projeto. Os materiais indicados nas aletas serão testados e o grupo irá escolher o que funcionar melhor. 

O grupo está pesquisando sobre as melhores formas de se construir o foguete para a realização do primeiro teste em sala, que já foi comentado anteriormente no blog.  O problema encontrado é que todos os vídeos que assistimos utilizam duas garrafas PET para a construção do foguete, enquanto nosso projeto deve utilizar somente uma. Encontramos apenas um site que mostra o passo a passo da construção de um foguete com uma garrafa. Esse projeto utiliza uma base de isopor e aletas, ou estabilizadores, de papelão. Outros projetos pesquisados utilizam base de madeira e aletas produzidas a partir de um plástico firme, como o de pastas de plástico.  Projeto com base de isopor e aletas de papelão: https://pt.wikihow.com/Construir-Um-Foguete-de-Garrafa Projeto com base de madeira e aletas de plástico: https://www.youtube.com/watch?v=SqHQqD6o8Ng&feature=youtu.be Achamos que a base de isopor será muito fraca para o lançamento, porém tentaremos ...

O grupo tem pesquisado sobre como construir um foguete a água. Temos como base os links disponibilizados por nosso professor de física em seu blog. Confiram abaixo os links. Projeto do foguete que foi realizado por Lúcio da Silva Barbosa : https://www.dropbox.com/s/hnjhb0epqlk76zl/Projeto_Foguete.pdf?m Instrução para a construção do paraquedas: https://www.youtube.com/watch?v=h6PhTrm2LcY Lúcio da Silva Barbosa lançando seu foguete: https://www.youtube.com/watch?v=t6E3eWpv_gI Conforme o andamento do projeto, pode haver necessidade de pesquisar outras formas de construção. Por enquanto, vamos pensar em fazer o trabalho desta forma.